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鲁科2003课标版《第1节力的合成》新课标教案优质课下载
二、教学的三维目标
知识与技能
1、理解合力、分力、力的合成、共点力的概念
2、理解力的合成本质上是等效替代
3、探究求合力的方法——力的平行四边形定则
过程与方法
1、通过学习合力与分力的概念，理解物理学常用的方法——等效替代法
2、通过实验演示、引导联想、启发猜想、指导学生设计并实施实验验证，体验科学探究过程，构建科学的逻辑思维
情感、态度与价值观
1、在探究过程中培养学生严谨的和实事求是的科学态度
2、在探究过程中，使学生懂得合作与交流在学习与科学研究中的重要性
三、教学的重、难点分析
重点
1、合力和分力的概念以及它们的关系
2、实验探究力的合成所遵循的法则
难点
平行四边形定则的探究过程
重难点突破方法—教法简介
本堂课的重、难点为实验探究力的合成所遵循的法则——平行四边形定则，为了实现重难点的突破，让学生真正理解平行四边形定则，就要逐步铺开学生思维，让学生亲自体验规律获得的过程。一节课时间有限，学生很难完成自主探究。我采用的方法是在老师的启发下自主探究，归纳总结，得出结论。
四、教学设计与教学流程
（一）创建直观的教学情景
（二）引导学生提出合理的猜想
（三）指导学生设计并进行实验
（四）对结果进行讨论、评估