鲁科2003课标版《第1节牛顿第一定律》优质课教案下载

鲁科2003课标版《第1节牛顿第一定律》优质课教案下载

三、学情分析

本节内容在初中阶段学生已经有了一定的认识，比如定律的内容，定性的实验推理过程，尤其是关于惯性的学习和用其对实际现象的分析解释等。高中阶段的学习主要是让学生在已有知识的基础上发现其理解上存在的问题、深入对本定律的理解，这样有利于激发他们进一步学习的兴趣，进而培养他们学习物理的兴趣。为后续课程的学习奠定基础。

四、教学目标

【知识与技能】

（1）了解亚里斯多德对力和运动关系的论述及存在的错误

（2）理解牛顿第一定律的内容，能够运用牛顿第一定律解释有关现象

（3）知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度

（4）用惯性概念解释有关实际问题。会识别惯性系和非惯性系

【过程与方法】

（1）体会伽利略研究运动和力关系的思想方法，了解理想实验的作用

（2）体会科学探究过程的漫长、艰辛

【情感态度、价值观】

通过牛顿第一定律的历史史实回顾，增进对科学的兴趣，培养学生的创造性思维品质和敢于质疑、坚持真理的献身精神。

五、教学重点、难点

【教学重点】

认识伽利略研究运动和力关系的思想方法，了解理想实验的意义；

知道质量是描述惯性的物理量。

【教学难点】

对牛顿第一定律发现过程中的科学方法的体会

六、教学策略和手段

探究式教学，按物理史实为线索展示物理规律的形成。

七、课前准备

硬币若干，小钢球，双斜面导轨

三、教学过程

教学流程