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必修1（2011年7月第4版）《第2节牛顿第二定律》集体备课教案优质课下载
三、教学目标（核心素养）
（一）物理观念
1.能准确表述牛顿第二定律。
2.理解数学表达式中各物理量的意义及相互关系。
3.知道国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的。
4.能用牛顿第二定律分析和处理简单问题。
（二）科学思维
构建加速度作为运动学和力学的纽带的模型。
（三）科学探究
1.通过对上节课的实验结论的归纳，培养学生概括和分析推理的能力。
掌握控制变量法，解决物理问题。
（四）科学态度与责任
1.渗透物理学研究的方法的教育。
2.由实验归纳总结出物理规律。
3.让学生感受到物理学，认识自然的本质性，深刻性，有效性。
四、教学重点
牛顿第二定理的内容及重要性质。
五、教学难点
牛顿第二定律公式的理解及应用。
六、教学过程
教学流程设计
创设情境（实验回顾，传递知识、加强教师与陌生学生的认识）
（播放FLASH）
↓
提出问题（提出牛顿加速度与力和质量的定性关系）