必修1（2011年7月第4版）《第2节牛顿第二定律》优质课教案设计

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.物理观念方面：

能够分析物体的运动性质，应用匀变速直线运动的规律求解加速度，应用牛顿第二定律求解力。

能够对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律求解加速度，确定物体的运动情况，求解物体的速度、位移等。

.科学思维方面：

3、通过对生活情景的分析，建构理想运动模型，进行受力分析，应用力的合成或者力的分解的方法求合外力，根据牛顿第二定律求解加速度。理解加速度的桥梁作用，掌握解题方法和思路。

科学态度和责任：

4、培养学生学习物理的兴趣和自主学习能力，养成积极思维和解题规范的良好习惯。

教学重点：

应用牛顿第二定律解决实际问题。

四、教学难点：

掌握两类动力学问题的解题方法和思路。

五、教学方法：情景创设法、问题引导法、讨论归纳法、讲练结合法

六、学情分析：

我们面对的是高一学生，学生已有的知识和应用能力有差距。有些学生对于受力分析及运动情况有一定的基础，但是两者结合起来综合的应用有些困难，本节课以问题的形式引导学生思考，主动参与课堂活动，教师示范点评，让学生自己建立解题思路，掌握解题方法。

七、教学设计

教 学 过 程教学

程序教 师 活 动学生活动设计

目的创设

情境

引入

新课

视频：2017年12月6日西城高铁顺利开通，缩短了人们的出行时间，高铁运行中经历了加速、匀速、减速的过程。

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