《第1节机械功》优质课教案下载

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理解正功、负功的意义；（难点）

理解并能够熟练进行总功的求解。（重、难点）

任务一：了解感知

根据刚才的介绍，我们知道“功”这一概念的来源及定义，即：作用于物体上的力F和受力点沿力的方向的位移L的乘积。

例1：如图所示，放置于光滑水平地面上的物体受到水平向右的拉力F，向前发生的位移为S。

写出拉力F对滑块所做的功： EMBED Equation.3 。

另外，滑块还受到重力和支持力，请你也分别写出这两个力所做的功。

小结1：（1）做功的两个不可缺少的因素：a b 。

（2）功的表达式W=______________

（3）在国际单位制中，功的单位是_______，简称______，符号是_____。1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功。所以：1J=1N EMBED Equation.3 1m=1N·m.

（4）适用条件：F________________,L___________________

任务二:深入学习

例2：如下图所示，作用在物体上的力的大小为F，方向与水平面的夹角为α，在力的作用下向右发生位移的大小为L，应如何计算这个力F对物体所做的功？

思路点拨：（1）从功的定义出发，结合前面两种特殊的情况。（2）力与位移均为矢量，能否进行正交分解？

根据你的思考及推导，写出该力F所做功W的计算式（用F、L、α表示）：

W=

小结2：力对物体做功可归纳为3类情况：

（1）当力F与位移L的夹角0≤α＜π/2时，W 0,力做正功；含义___________________

（2）当力F与位移L的夹角α=π/2时，W 0,力不做功；

（3）当力F与位移L的夹角π/2＜α≤π时，W 0,力做负功。含义____________________

功为标量。

某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值）。这两种说法的意义是等同的。

任务三：合作探究

例3：如下图所示，一个物体放在水平地面上，在水平拉力F=10N的外力和水平摩擦力f=5N的共同作用下移动的位移S=10m，求这个过程中外力对物体所做的总功 EMBED Equation.3 。

请按照提示解答本题，将过程写在下方：（可以有多种解法）