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必修2（2011年7月第4版）《第1节动能的改变》优质课教案下载
动能定理是一条适用范围很广的物理定理，但教材在推导这一定理时，由一个恒力做功使物体的动能变化，得出力在一个过程中所做的功等于物体在这个过程中动能的变化。然后逐步扩大几个力做功和变力做功及物体做曲线运动的情况。这个梯度是很大的,为了帮助学生真正理解动能定理，教师可以设置一些具体的问题，让学生寻找物体动能的变化与哪些力做功相对应。
教学目标：
1、知识与技能
1）理解动能的概念。
2）熟练计算物体的动能。
3）会用动能定理解决力学问题，掌握用动能定理解题的一般步骤。
2、过程与方法
1）运用演示实验得出动能的表达式，体会实验探究的方法。
2）理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法。
3、情感、态度与价值观
1）通过实验的过程，培养对科学探究的兴趣。
2）通过对动能和动能定理的演绎推理，使学生从中领略到自然学科中所蕴含的严谨的逻辑关系，反映了自然界的真实美。
教学重点：理解动能的概念；会用动能的定义式进行计算。
教学难点：
1）探究功与物体速度变化的关系,知道动能定理的适用范围。
2）会推导动能定理的表达式。
3）能够利用动能定理解释生活及生产中的现象。
教学方法：探究、讲授、讨论
教具准备：多媒体课件，实验仪器
课时安排：2课时
教学过程
一、导入新课
前面我们学习了功及功率，并且知道功是能量转化的量度，那么什么力做功对应什么能变化呢？今天我们开始学习第二章《能的转化与守恒》，首先我们先谈谈《动能的改变》。
二、动能的表达式
师：动能的定义：物体由于运动而具有的能。