必修2（2011年7月第4版）《第1节运动的合成与分解》集体备课教案设计

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本节内容可分为四部分：演示实验、例题、对运动合成和分解轨迹的分析、思考与讨论，但都是围绕演示实验而展开的，层层深入，由提出问题 到找出解决问题的方法，以至最后对运动合成和分解问题的进一步讨论。

二、知识准备：

学生对平行四边形定则在力的运算中的应用已有深刻的认识；学生已具备了一定的分析能力。

三、教学目标：

知识目标：

1、通过对多个具体运动的演示及分析，使学生明确什么是合运动，什么是分运动；合、分运动是同时发生的，并且不互相影响。

2、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解。理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。

3、利用矢量合成的原理，解决运动合成和分解的具体情况，会用作图法、直角三角形的知识解决有关位移、速度合成和分解的问题。

能力目标：

培养学生应用数学知识解决物理问题的能力。

情感目标：

通过对运动合成与分解的练习和理解，发挥学生空间想象能力，提高对相关知识的综合应用能力。

四、教学重点：

对一个运动能正确地进行合成和分解。

五、教学难点：

具体问题中的合运动和分运动的判定。

六、教学方法：

训练法、推理归纳法、电教法、实验法、启发式、讨论法、反馈法

七、教学用具：

投影仪、多媒体、CAI课件、平抛运动实验装置

教学程序设计：

内容教师活动教学内容与手段学生活动板书投影创设情境，游戏导入这节课将要学习“第三章抛体运动”。同学们有没有玩过抛体运动的游戏？例如？会回答各种抛体运动的物体幻灯1很多同学应该玩过“愤怒的小鸟”，弹出去的小鸟做的就是抛体运动。愤怒的小鸟

flash幻灯2还有游戏“飞机投弹”，也是抛体运动。飞机投弹

flash学生上台玩游戏幻灯3复习一维坐标系在游戏中要准确击中目标，需要了解小鸟和炮弹的运动。从初中开始我们一直在学习运动，学会了一些研究运动的方法。水平方向匀速直线运动和自由落体运动的坐标系的建立

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