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鲁科2003课标版《第4节斜抛运动》集体备课教案优质课下载
目标知 识
与技能1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。
2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的知识应用到生产、生活中。
3.了解弹道曲线。过 程
与方法1. 经历斜抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法研究和解决斜抛运动问题。
2.能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题，培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力。
3.尝试通过物理实验解决实际问题，在实验中能考虑实验的变量及其控制方法。情感态度与价值观通过对体育运动中的各种斜抛运动，让学生感受体育之美与物理之美。使学生领略斜抛运动的对称与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲；通过对斜抛运动规律的探究，培养学生探究自然界奥秘的热情，并从中体验到探究过程中的艰辛与喜悦；使学生勇于探究日常生活有关的斜抛问题。教学媒体运用1. 铁架台、注射针头、软管、演示用量角器、1米长的木尺、铁架台、水槽、1.25升的矿泉水瓶、滴管、铁夹子、红墨水9号、水。
2．计算机、投影仪。
3．视频录像剪接。PPT教学演示课件教 学 程 序 设 计教
学
程
序教 师 活 动学 生 活 动教学
资源创
设
情
境
引
入
新
课播放一段视频：一段篮球比赛视频（麦迪时刻）。
视频播放完后提出以下问题：
1.视频和图片中的各物体做什么运动？
2.这些物体在运动时有什么特点？遵循怎样的运动规律？
为了解决这些问题，就需要学习斜抛运动。同时让学生感受人类一直在超越自己、感受更高、更快、更强的奥林匹克精神，体验永不放弃，追求卓越的体育精神以及体育之美与物理之美，并尝试用物理知识解释或解决相关的物理知识。
[板书] 第四节 斜抛运动学生观看视频。视频及图片中含有：NBA比赛、铅球比赛、标枪比赛、链球比赛、网球比赛、喷泉、礼花等。新