鲁科2003课标版《第4节斜抛运动》优质课教案下载

鲁科2003课标版《第4节斜抛运动》优质课教案下载

过程与方法: 1、通过平抛运动的学习，探究斜抛运动的规律。

2、实验操作能力的培养。

情感态度与价值观:通过教学活动激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索生活中的物理道理，从生活走进物理，培养知识拓展和迁移的能力和用实验解决问题的能力。

二、教学重点

1、用运动的合成和分解推导斜抛运动的规律。

2、用实验探究影响射高、射程的因素。

3、掌握斜抛运动的对称关系。

三、教学难点

1、斜抛运动规律的推导。

2、影响射高、射程的因素。

四、教学过程

教师活动预设学生活动设计意图播放一些生活中常见的图片，如运动员投掷出的链球、铅球、篮球、铁饼；运动员踢出的足球，射出的箭等。

提出问题：

图片中的各物体做什么运动？

学生观看图片。

全体回答：斜抛运动生活中的实例能让学生对斜抛运动有更直观的认识和理解提出问题：

什么是斜抛运动？

引导提 示：

从初速度和受力角度分析。

板书：斜抛运动的定义（以一定的初速度v0斜向上或斜向下抛出的物体，只在重力作用下的运动叫做 斜抛运动。）学生思考、讨论

个别学生归纳总结：斜抛运动的概念

根据平抛运动的学习，让学生给斜抛运动下定义，培养学生知识迁移及分析问题的能力。提出问题：

斜抛运动的轨 迹是直线还是曲线？

斜抛运动中的受力是恒力还是变力？

提出问题：