鲁科2003课标版《第4节斜抛运动》公开课教案下载

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2、过程与方法 能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题，培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力

3、情感态度与价值观 通过对斜抛运动规律的探究，培养学生探究自然界奥秘的热情，并从中体验到探究过程中的艰辛与喜悦教学重点、难点 重点：用运动的的合成与分解方法处理斜抛运动及推导规律

难点：斜抛运动的规律的推导教学方法

教学方法

2、学法指导讲授法、讨论法、演示法教学仪器及

现代教学应

用手段课件，多媒体设备，演示器材准备板书设计斜抛运动

一、斜抛运动

1．定义：以一定的初速度将物体与水平方向成一定的角度斜向上抛出，物体仅在重力作用下所做的曲线运动。

2.性质：匀变速曲线运动——抛物线

斜抛运动的运动规律

1.斜抛运动分解为: 水平方向——匀速直线运动

竖直方向——竖直上抛运动

2.斜抛运动的规律： EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4

EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4

三．射高和射程作业布置P62 1、 2、3教学过程：备注 斜抛运动

引入：教师在课前需要准备一个篮球、粉笔头等物体

老师将粉笔头、石头斜向上抛出，让同学们观察其运动，我们会发现，铅球的运动，篮球的运动和以上运动也是相似的，提出以下问题：

1.以上物体做的是什么运动？

2.以上运动有怎样的规律？

3.铅球运动员怎样才能获得更好的成绩？

这就是我们我们今天要研究的运动——斜抛运动

斜抛运动

首先什么是斜抛运动？

请同学们根据以下几个问题进行讨论、交流。