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鲁科2003课标版《第2节向心力与向心加速度》优质课教案下载
3、通过实验探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系。
[过程与方法]
学会有关圆周运动的分析方法，培养理论联系实际的能力。
能从日常生活中发现与物理学有关的问题，并能从物理学的角度比较明确地
表述发现问题。
[情感态度与价值观]
领略圆周运动的神奇和谐，发展对科学的好奇心与学习物理知识的求知欲。
乐于探究日常生活中的圆周运动所隐藏的物理规律，有将物理知识应用于生
产和生活的意识。
教学重点：
理解向心力的概念及特点。
掌握向心力的来源
知道向心力大小 EMBED Equation.DSMT4 ，并能用来进行计算。
教学难点：
对向心力概念的理解。
理解向心力是按作用效果命名的效果力，不是一种新的力，它由其他力来提供。
教学方法：
实验法、讲授法、讨论和交流、归纳法、推理法
教学用具：
投影仪、多媒体、课件、向心力演示器、钢球、铝球、塑料球、细绳。
教学过程：
引入新课
1、播放地球围绕太阳转动的动画
2、播放“飞车表演”和转盘视频
让学生观看完后提出希望解决的问题。