《第2节向心力与向心加速度》优质课教案设计

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3、掌握匀速圆周运动的临界问题

二、能力目标：

能够应用圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。

三、情感目标：

通过对匀速圆周运动研究，使学生更进一步掌握受力分析和牛顿第二定律。

教学重点：

1、匀速圆周运动的受力特点

2、匀速圆周运动的临界问题

教学难点：

匀速圆周运动的临界问题

教学方法：

讲授、推理归纳法

教学步骤：

模型一：水平圆盘上的物体的运动　

例1： 如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台匀速转动时，硬币没有滑动，

关于这种情况下硬币的受力情况，下列说法正确的是：（）

A．受重力和台面的持力B．受重力、台面的支持力和向心力

C．受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力

D．受重力、台面的支持力和静摩擦力

例2：[2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图所示，两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为 EMBED Equation.DSMT4 ，b与转轴的距离为2 EMBED Equation.DSMT4 .木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的 EMBED Equation.DSMT4 倍，重力加速度大小为 EMBED Equation.DSMT4 ，若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度．下列说法正确的是(　　)

A．b一定比a先开始滑动

B．a、b所受的摩擦力始终相等

C． EMBED Equation.DSMT4 是b开始滑动的临界角速度

D．当 EMBED Equation.DSMT4 时，a所受摩擦力的大小为 EMBED Equation.DSMT4

推展：（1）a,b木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍和2K倍，a,b谁先滑动？