必修2（2011年7月第4版）《第2节向心力与向心加速度》公开课教案下载

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3、能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，通过实例认识向心力的作用及来源。

[过程与方法]

学会有关圆周运动的分析方法，培养理论联系实际的能力。

能从日常生活中发现与物理学有关的问题，并能从物理学的角度比较明确地

表述发现问题。

尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用圆周运动的规律解决一些与生产和

生活相关的实际问题。

[情感态度与价值观]

领略圆周运动的神奇和谐，发展对科学的好奇心与学习物理知识的求知欲。

乐于探究日常生活中的圆周运动所隐藏的物理规律，有将物理知识应用于生

产和生活的意识。

二、教学重点：

理解向心力的概念。

知道向心力大小F=mrω2= mν2/r，并能用来进行计算。

三、教学难点：

匀速圆周运动的向心力大小不变，方向在时刻改变。

理解向心力是按作用效果命名的效果力。

四、教学方法：实验法、讲授法、讨论和交流、归纳法、推理法

五、教学过程：

引入新课

1、设置情景：（视频展示）生活和生产中的圆周运动

2、复习引入：我们知道，匀速圆周运动是变速曲线运动。而力是改变物体运动状态的原因，说明物体做匀速圆周运动时一定要受外力作用。物体做匀速圆周运动时所受的外力有何特点？这就是本节课要研究的问题。

新课教学

（一）向心力的概念及其特点

1.小球在水平面上做圆周运动