必修2（2011年7月第4版）《第2节万有引力定律的应用》新课标优质课教案设计

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学习方法：

学生要运用已有的概念和知识以及力和运动之间的关系，根据实际问题建立合理的物理模型，通过归纳总结、逻辑推理来解决问题。

教学目标：

了解万有引力定律在天文学上的重要应用。

学会用万有引力定律计算天体的质量。

3、理解运用万有引力定律处理天体问题的思路、方法，体会科学定律的意义。

4、了解万有引力定律在天文学上的重要应用，理解并运用万有引力定律处理问题的思路方法。

5、通过测量天体的质量、预测未知天体的学习活动，体会科学研究方法对人类认识自然的重要作用，体会万有引力定律对人类探索和认识未知世界的作用。

6、通过对天体运动规律的认识，了解科学发展的曲折性，感悟科学是人类进步的动力。

教学重难点：

重点：运用万有引力定律和圆周运动公式计算天体的质量。

难点：在具体的天体运动中应用万有引力定律解决问题。

教学安排：1课时

教学方法：问辩式教学法、小组合作互动探究法

教学资源：多媒体课件、学生学习导学案

教学过程：

教学设计教师活动学生活动设计意图

导

入

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课 我们每一个人都生活在地球上，你知道地球有多重吗？怎样才能够称出地球的质量？可以用天平或杆秤来称物体的质量，它们可以用来称量地球的质量吗？

英国科学家卡文迪许就找到了这样的“一杆秤”成为第一个测量地球质量的人，你知道他是如何“称出”地球质量的吗？阅读教材你会发现其中的秘密，下面我们就来看看卡文迪许是如何在实验室“称量”地球质量的。 学生阅读教材41页，思考交流通过称量地球质量这一话题引入新课，可以吸引学生并激发学生的学习兴趣。

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