《第2节万有引力定律的应用》集体备课教案设计

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考查形式：主要是以选择题出现.偶尔以大题形式出现

考查难度:通常以中低档题目为主。

试题特点：结合卫星。联系环绕速度.角速度.轨道半径.向心加速度等物理量来进行考试。

高考必备知识

（1)两种天体：中心天体和环绕天体

(2）当天体转动时把天体运动看成匀速圆周运动来处理.环绕天体的向心力由万有引力提供. GMm/r2＝mv2/r＝mω2r＝ma 用来计算天体的质量，讨论卫星的速度、角速度、周期及半径等物理量．

(3）在星球表面附近.万有引力近似等于物体的重力 mg＝ GMm/r2 主要用于计算涉及重力加速度的相关问题．

解题思路

模型 天体（包括卫星）的运动简化为质点的匀速直线运动

（2）两组公式

1在地面附近把万有引力看成物体的重力，即F引=mg.主要用于计算涉及重力加速

的问题。

2．把天体（或卫星）的运动看成是匀速圆周运动，即F引=F向，用于计算天体（中心体）的质量，讨论卫星的速度、角速度、周期及半径等问题。

方法及应试技巧：（1）生活中的实例模型----漩涡与天体运动的类比

紧抓住轨道半径r;如果r变化，则所有的物理量就随之变化

考点逐项突破

1 (卫星运行参量分析) (2012·广东卷，21)如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的

(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．动能大　　　　　B．向心加速度大

C．运行周期长 D．角速度小

答案 CD

[方法点拨]　利用漩涡模型离中心也远，运动的越慢，可知动能也小。周期越长。角速度越小，向心加速度越小，所以正确答案是C和D

2 （2013全国新课标I）、2 012年6月18 日，神舟九号飞船与天宫一号目标发生器在离地面343km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气。下列说法正确的是

A.为实现对接．两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间

B.如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会增加