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鲁科2003课标版《第2节万有引力定律的应用》最新教案优质课下载
课时
1个课时
科目
物理
一、教材分析
《万有引力定律的应用?》是鲁科版物理必修2第五章第2节内容,重点讲述了人造卫星的上天及发射原理,推导第一宇宙速度,并介绍了第二、第三宇宙速度,利用万有引力定律可以找出卫星运行规律,并知道海王星的发现过程。
二、学情分析?
学生已掌握了运动的合成与分解、牛顿运动定律、圆周运动等章节的理论,并在本章之前学习了万有引力定律的知识,能运用万有引力定律揭示一些天体运动的特点,但学生的推理和运算能力较差,加上本章书的公式运用较为灵活,故学生对此有一定的畏难心理。
三、教学策略
本课主要是采用多媒体教学,能够激发学生兴趣,并采用学生交流互动为主导,教师作为学习的辅助者的课堂教学模式。本节课的教学设计中,以中国探月工程为主线,以发射探月卫星为目标,讲解卫星发射的过程。对于人造卫星的发射原理主要采取:设疑→思考→启发→引导这样一条主线,在设计中突出发挥学生的主体作用,激发鼓励学生的大胆思考、积极参与,让学生通过自己的分析研究来掌握获取相关的知识和方法?,借此调动学生自主学习探究的主观能动性,从而提高学生的科学素养和探究精神。
四、教学目标
(1)分析三个宇宙速度的物理意义,并会计算第一宇宙速度,从而具有建构理想模型的意识和能力。
(2)通过分析和讨论人造卫星的运动规律、会分析卫星变轨过程;从定性和定量两个方面进行科学推理、找出规律、形成结论。
(3)了解海王星发现的过程,使学生具有分析论证的能力。
?(4)介绍世界及我国航天事业的发展现状,激发学习科学,热爱科学的激情,增强民族自信心和自豪感。
五、重难点
(1)第一宇宙速度的计算
(2)卫星运行规律的分析
(3)卫星变轨分析
六、教具
多媒体设备、地球仪、小球、细线。?
七、教法
讲授法、情景演示、合作交流、实验探究、分析讨论、启发式教学
八、教学过程
教师活动