《第1节电场力做功与电势能》集体备课教案设计

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教学目标和重难点

知识与技能

1、理解静电力做功的特点。

2、掌握电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。

3、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。

4、明确电势能、电势、静电力的功的关系。

过程与方法

通过与重力场知识的结合，运用类比法理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。

情感、态度与价值观

尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。

重点：理解并掌握静电力做功、电势能、电势的概念及意义。

难点： 1、掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。

2、会判断电势能和电势的高低。

四、 教法与学法

本节课通过预设学生已知与未知之间的冲突，引起学生学习兴趣，建构物理模型；引导学生注意自己思维形式的变化激发学生学习兴趣；通过课件，演示重力势能和电势能之间的类比突破教学难点；通过适当采用探究、合作相结合的教学模式和设计，增强学习的效果。

方法：类比法、讨论法、归纳法、讲练结合法

五、教学程序

（一）知识准备及新课引入

1．静电力、电场强度概念，指出前面我们从力的性质研究电场，从本节起将从能量的角度研究电场。

2．复习功和能量的关系。

从静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么能转化为试探电荷的动能？引入新课。

（二）[新课教学]

一．静电力做功的特点

结合课本图1。4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。

q沿直线从A到B