《专题探究电场部分专题探究示例》新课标优质课教案设计

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【课程目标】

（一）知识与技能

?1．理解并掌握带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律；

?2．能用牛顿运动定律和动能定理分析带电粒子在电场中加速；能用运动分解的方法处理带电粒子在电场中的偏转问题。

（二）过程与方法

?1．体验从最简单的物理模型入手探究应用原理的方法；

?2．从力和运动的规律出发，分析如何利用电场使带电粒子加速；

?3．分析如何利用电场使带电粒子速度方向改变而发生偏转，并亲历推导过程；

?4．体验“类平抛”运动，强化运用运动分解来处理曲线运动的方法。

（三）情感、态度与价值观

?1．感受利用电场控制带电粒子运动的绝妙之处。

?2．进一步养成科学思维的习惯。

3. 感受严谨的态度带来的成功喜悦。

【教学方法】 启发式教学

【教学重点】

1.分析带电粒子沿场强方向做匀加速直线运动的规律，并用不同方法处理此类问题；

2.分析带电粒子在电场中偏转时的运动规律，能用运动分解的方法处理曲线运动。

【教学难点】

综合运用静电力、电场力做功等概念研究带电粒子在电场中运动时速度、加速度、位移等物理量的改变及能量的转化，尤其是带电粒子在电场中偏转时的偏转距离、偏转角的计算。

【教学过程】带电粒子的偏转

要使带电粒子进入电场后运动方向发生变化，应该让带电粒子的速度方向与电场的方向不在一条直线上。本节课我们研究带电粒子垂直电场方向进入匀强电场的情况。

（设置情景）如图所示，两个相同极板的长度为l，相距为d，极板间的电压为U。一个电子沿平行于板面的方向射入电场中，射入时的速度v0。把两板间的电场看做匀强电场，分析电子在电场中的运动情况．

【提出问题1】

（1）分析带电粒子的受力情况。?

（2）你认为这种情况同哪种运动类似，用什么方法处理这种运动呢?