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选修3-1（2011年7月第4版）《第3节焦耳定律》精品教案优质课下载
3、知道电功率和热功率的区别和联系。
（二）过程与方法
通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培养学生的分析、推理能力。
（三）情感、态度与价值观
通过电能与其他形式能量的转化和守恒，进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。
二、教学重点难点
【教学重点】电功、电功率的概念、公式；焦耳定律、电热功率的概念、公式。
【教学难点】电功率和热功率的区别和联系。
三、教学方法
等效法、类比法、比较法、实验法
四、教学过程
（一）、回顾上节课内容
带领学生推导电功、电功率及电热公式
（二）合作探究、精讲点播
1、电功和电功率
在这段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电流所做的功，简称电功。
电功：
（1）定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所做的功，简称电功.
（2）定义式：W=UIT
定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率。用P表示电功率。
定义式：P==IU
单位：瓦（W）、千瓦（kW）
利用P=计算出的功率是时间t内的平均功率。
利用P=IU计算时，若U是某一时刻的电压，I是这一时刻的电流，则P=IU就是该时刻的瞬时功率。
2、焦耳定律