师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

P83&P85

通过预习学案使学生初步感知和理解相应的词语及含义,在课堂学习中强化power, wealth, fame, king, banker等词语的运用

阅读

P83-3a

通过预习使学生在家完成浅层阅读,即了解阅读文章的主旨大意;通过课堂学习使学生完成深层阅读,即如何获得快乐

听力

P85-1c1d

通过听前预测故事结局激发学生听的愿望;通过判断故事情节培养学生捕捉信息的能力;通过回答问题培养学生理解信息、加工和处理信息的能力;通过整个听力活动为3a阅读丰富内容,引发讨论环节。

教学方法

任务型教学法、情景交际法

教学目标

语言能力

全体学生能够理解阅读语篇的框架结构和含义;绝大多数学生能够形成自己的关于“如何获得快乐”的观点;部分学生能够讨论自己观点形成的原因。

文化品格

全体学生能够体验快乐与权力、财富、名声的联系,理解如何才能获得快乐。

思维品质

通过阅读思维导图的设计和讨论环节的设计,部分学生能够批判地、开放地看待问题(即如何获得快乐)。

学习能力

多数学生能够体验关键词、结构建构阅读技巧;

多数学生能够学会在听力中捕捉信息、理解信息,及在听力后加工信息、处理信息。

教学重点

学习能力的发展

教学难点

思维品质的培养

运用任务

探讨如何获得快乐;角色表演故事结局

二、课堂教学过程

Step 1: Before reading

Free talk: Are you a happy person?

Ask questions about the story to see how students understand it by reading the story the day before.

相关资源

教材