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鲁科2003课标版《专题探究电路部分专题探究示例》公开课教案优质课下载
2.过程与方法：
（1）学会通过复习、习题训练掌握学习知识的方法；
（2）通过智慧助教软件推送习题进行测试，提升学生学习的积极性和主动性。
3.情感、态度与价值观：
（1）渗透物理学方法的教育，通过习题分析掌握知识。
（2）通过思维导图，培养学生的概括能力，建构知识网络的能力。
教学重点：电流表内接与外接法，滑动变阻力器的分压与限流接法
教学难点：什么时候采用滑动变阻器的分压接法
教学过程：
引入：高考实验有以下几个实验
测金属丝的电阻率
测小灯泡的伏安特性曲线
测定电源的电动势和内阻
练习使用多用电表
观察测金属丝的电阻率和测小灯泡的伏安特性曲线这两个实验，电路主要由三部分组成，电源、测量部分和控制部分，测量部分涉及电流表的接法及选择，控制部分涉及滑动变阻器的两种接法和选择，本节来学习一下。
一、知识点：
1.电流表的接法
电路形式产生误差原因误差选择条件外接法 电压表分流
导致I测 IxR测=
R测 RxRx RV
RV/Rx Rx/RA内接法 电流表分压
导致U测 UxR测=
R测 RxRx RA
Rx/RA RV/Rx
例1．在伏安法测电阻的实验中，待测电阻Rx的阻值约为200 Ω，电压表V的内阻约为2 kΩ，电流表A的内阻约为10 Ω，测量电路中电流表的连接方式如图Z7－12甲或图乙所示，结果由公式Rx＝ eq ﹨f(U,I) 计算得出，式中U与I分别为电压表和电流表的示数．若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2，则_________(选填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值，且测量值Rx1________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值，测量值Rx2________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值．