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选修3-1(2011年7月第4版)《第1节探究磁场对电流的作用》新课标教案优质课下载
二、过程与方法
⒈经历科学探究的过程,培养分析解决问题的能力。
⒉使用控制变量法来研究安培力的大小与什么有关。
⒊尝试运用物理原理和研究方法自行解决一些与生产、生活相关的实际问题如电机的转动和磁电式电表的原理。
三、情感态度与价值观
⒈通过对电磁关系的学习,领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,热于探索自然界的奥秘
⒉体会物理知识运用的价值,逐渐提高发现日常生活中与物理有 关问题的意识。
四、教学重难点
重点:使学生掌握电流在匀强磁场中所受安培力大小的决定因素、计算公式以及安培力方向的判定;使学生熟练的利用三视图来分析磁场、电流以及安培力之间的关系。
难点:在掌握磁感应 强度定义的基础上,掌握磁场对电流作用的计算方法,并能熟练地运用左手定则判断通电导线受到的磁场力的方向
五、教学用具
马蹄形磁铁、学生电源、导线、通电直导线研究仪,自制小教具,F LASH课件,六、教学过程设计
六.教学设计
一.引入
演示实验:喇叭上跳舞的小螺丝。
提出问题:喇叭为什么会发声?
拆解,并通过回顾旧知
推测是磁场对电流有力的作用,从 而使导线运动,带动震膜振动。
演示实验:跳动的铝箔。
通电使铝箔在磁场中跳动。
证明磁场对电流有力的作用。
并得出本节课的探究课题:探究磁场对电流的力 作用。即 安培力
二.新课
一)安培力的方向。
1.猜测安培力的方向与什么因素有关?(由实验演 示猜)