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鲁科2003课标版《第2节磁场对运动电荷的作用》教案优质课下载
二、教学目标
1．知识与技能
（1）知道磁场对电流作用（安培力）实质是磁场对运动电荷作用（洛仑兹力）的宏观表现。
（2）知道洛仑兹力的方向由左手定则判定，并会熟练地应用。
（3）能根据安培力的表达式F=BIL推导洛仑兹力表达式f=qvB，并能够进行简单计算。
2．过程与方法
（1）通过实验探究让学生总结洛伦兹力的方向的判断方法；
（2）通过理论探究让学生总结洛伦兹力的大小的计算方法。
3．情感、态度与价值观
（1）提高学生透过现象认清本质的认知能力；
（ 2）培养学生主动探索、善于分析的科学态度。
三、教学重难点
1．利用左手定则会判断洛伦兹力的方向；
2．掌握垂直进入磁场方向的带电粒子受到洛伦兹力大小的计算。
四、教学方法 实验观察法、讲述法、分析推理法
五、教学用具：电子射线管、电源、磁铁、投影仪、投影片
六、课前预学
（一）、洛伦兹力的方向和大小
1．洛伦兹力： 在磁场中受到的力． 在磁场中受到的 安培力，实际是洛伦兹力的 表现．
2．洛伦兹力的方向判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指 ，并且都与手掌在同一个 ；让磁感线从掌心进入，并使四指指向 电荷运动的方向，这时 就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向．负电荷受力的方向与正电荷受力的方向 ．
3．洛伦兹力的大小：电荷量为q的粒子以速度v运动时，如果速度方向与磁感应强度方向 ，那么粒子所受的洛伦兹力为F＝ .在一般情况下，当电荷运动的方向与磁场的方向夹角为θ时，电荷所受的洛伦兹力为F＝ 。
（二）、电视显像管的工作原理
电视显像管应用了电子束 的道理．
在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏转磁场，其方向、强弱都在不断变化，因此电子束打在荧光屏上的光点不断移动，这在电视技术中叫做 .
七、教学过程