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物理1-1《第四节趋利避害——静电的利用与防止》教案优质课下载
?三、教学重点与难点?
重点：静电利用的简单实例和防范静电的基本方法。?难点：静电原理。?
四、教学设计思路?
本设计包括静电的基本概念、静电的利用实例、静电的防范三部分内容。?本设计要突破的重点是：静电利用的简单实例和防范静电的基本方法。方法是：通过介绍生活中常用的一些静电设备，配合视频资料解释静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印的简单原理，知道静电在生活、生产中的危害和防范基本方法。? 本设计强调教学内容提高物理教材的现代技术含量，将物理知识的学习与实际生活和生产的实践结合起来。强调问题讨论、观察研究、大家谈、教师指导等多种角度，强调通过学生主动参与，培养学生观察、比较判断、语言表达的能力。提高探究学习的兴趣，体验客观事物的两面性，树立趋利避害的价值观，关注科学发展对技术进步的巨大作用。? 完成本设计的内容约需1课时。?
五、教学流程：?
情景引入：观看加油向未来静电球实验，一位长发女生触摸大型静电球后头发竖起的视频。 ? ? ? ?
这种现象是由于什么原因造成的呢？（由学生回答）?本节课我们就来学习静电的有关知识。
导入新课：静电产生的原因：?1、微观原因：? 根据原子物理理论，电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失，使物质失去电平衡，产生静电现象。静电产生原因静电是由不同物质的接触、分离或相互摩擦而产生的。（电子的得失转移）例如：在生产工艺中的挤压、切割、搅拌和过滤，以及生活中的行走、起立、脱衣服等，都会产生静电。例如：人在穿、脱衣服时，有时可产生一万多伏的电压。（不过其总的能量是较小的）
1、锁住黑烟—静电除尘
例：如图所示是静电除尘装置的示意图，它由金属管A和管中金属丝B组成，有关静电除尘的原理，以下说法正确的是( )
A．A接高压电源负极，B接高压电源正极
B．煤粉等烟尘吸附电子后被吸在B上
C．靠近B处电场强度大，B附近空气被电离成阳离子和电子
D．煤粉等烟尘在强大电场作用下电离成阴、阳离子，分别吸附在B和A上
事先请同学们分小组回家在网上收集材料：关于日常生活中的静电的危害与防范静电的材料。然后上课时大家交流。巩固所学知识，增强安全意识。?
静电喷漆: 根据静电场对电荷的作用原理，应用静电感应的物理现象，使涂料喷涂于工件表面上的工艺过程。
3、静电植绒 : 利用电荷同性相斥异性相吸的物理特性，将绒毛植到各种物体表面的方法叫静电植绒。
静电火花点燃某些易燃物体发生爆炸
（1）手术台上，除电火花会引起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人。
（2）在煤矿，则会引起瓦斯爆炸，会导致工人死伤，矿井报废。
（3）可以在不经意间将昂贵的电子器件击穿，造成电子工业每年损失达上百亿美元。
（4）1967年7月29日，美国Forrestal航空母舰上发生严重事故，一家A4飞机上的导弹因导弹屏蔽接头不合格，产生的静电引起了点火。造成了7200万美元的损失，伤亡人数134人。
（5）1969年底在不到一个月的时间内荷兰、挪威、英国三艘20万吨超级油轮洗舱时产生的静电引起相继发生爆炸。
（6）我国近年来在石化企业曾发生30多起因静电造成了严重火灾爆炸事故。
（7）雷击事故