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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A Grammar focus 4a—4b下载详情
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Key points:

1.掌握常见动词的过去式。

2.过去时态的否定句和一般疑问句。

Difficult Points:

使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。

= 3 ﹨* ROMAN III .Teaching Strategy:Task-based teaching strategy

= 4 ﹨* ROMAN IV . Teaching aids:textbook,computer

= 5 ﹨* ROMAN V .Teaching pattern:

New class

= 6 ﹨* ROMAN VI . Teaching Procedures:

Ⅰ.每课3分钟

老师出示图片学生思考:你认识图上这位老人吗?从而引出邓小平和改革开放。

问题思考:改革开放前后我们的生活发生了那些变化?

学生观察改革开放前后吃饭、穿衣,文化生活变化的图片,自由发言。

老师总结:我们应该感恩祖国,感恩中国共产党,努力学习科学文化知识树立远大理想,立志成才,报效祖国。

Ⅱ. Show learning aims

1. 学会使用一般过去时态。

2. 掌握常见动词的过去式,例如 am/is-was, are-were, do-did, go-went,take-took, eat-ate, buy-bought.

3.学会用下列句型谈论过去的事件和经历:

How was the Barbecue Festival?

What did you do?

Ⅲ. Self learning

1. Ask students to review and recite the past forms . Then write out the past forms of the verbs shown on the screen.

2. Then summarize how to change the verbs into their past forms.

一般过去时:表过去某个时间存在的状态或发生的动作。

标志词:yesterday(昨天),last...(上一个)

...ago(在...之前),just now(刚刚)

Eg: I watched TV yesterday.

5.规则动词过去式的变化:

一般在动词原形词尾加—ed,

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