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选修3-2（2011年7月第4版）《第2节常用传感器的工作原理》精品教案优质课下载
设计思路
为了激发学生学习的热情，设计突出了以下几个特点：?
魔术表演。老师通过施展“魔术”让树上的灯亮起来，激发学生学习的热趣
分组实验。学生动手操作，亲身参与，交流讨论。?
(3)注重联系实际,从生活到物理，从物理到社会。列举了很多生活中常见的传感器，使学生感觉物理就在身边,生活即是物理。
教学目标
物理观念：(1)认识光敏电阻和热敏电阻的特性，知道光电传感器和温度传感器的工作原理。
(2)认识生活中常见的一些传感器，并能粗略地分析具体运用的是哪些传感器。
科学思维科学探究：同桌合作探究实验，观察现象拓展学生的视野，提高学生的创新意识。
科学态度与责任：通过观察“魔术表演”，激起探究传感器工作原理的好奇心和持久的兴趣。动手实验，培养学事实求是的科学态度。
教学重点和难点
重点
认识光敏电阻和热敏电阻的特性。知道光电传感器和温度传感器的工作原理
难点
分析常见的传感器在生活中的具体应用
教学方法
演示法、实验法、讨论法、归纳法、讲授法
教学器材
光敏电阻、热敏电阻、多用电表
教学过程
教师活动
学生活动
教学效果
时间
回顾