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选修3-3《第1节热力学第一定律》教案优质课下载
（3）会确定W、Q、△U的正负号。
（4）能用热力学第一定律解决有关问题.
（5）知道第一类永动机不可能成功的原因。
2.过程与方法：
通过互动探究让学生体验建立热力学第一定律的过程和领会表达式中W、Q、△U的物理意义。
3.情感态度与价值观：
通过介绍第一类永动机不可能成功的事实，激发学生尊重规律崇尚科学精神。
二、教学重难点
重点：热力学第一定律的内容、符号法则，热力学第一定律的应用
难点：热力学第一定律的符号法则
三、学情分析
热力学第一定律是热学中的一个重要知识点，是能量转化和守恒定律在热学中的具体体现。学生已经学习了内能的概念和气体实验定律，知道改变内能的方式有做功和热传递，而对于功、热量跟内能的改变之间的定量关系也不便于实验探究，只能依靠已学习过的“改变内能的方式做功和热传递” 基础知识，从能量转化和守恒的角度定量探讨功、热量跟内能的改变之间的关系，从而引出热力学第一定律的内容和表达式，并通过实例分析明确符号法则和运用思路。
四、教法和学法指导
互动探究教学法、启发式教学法，分析总结和练习巩固学习法。
五、教学过程
（一）复习引入课题
思考：
问题1.什么是热？
议后结论：生活中的“热”是指温度的高低；物理中的“热”是指传递的能量、热量。
问题2：热量与内能有什么关系？
议后结论：热量不是内能，热量是热传递过程中转移的那部分内能。热量可以用来量度物体内能的变化。
问题3：改变物体内能的方式有哪些？
议后结论：热传递——本质是内能的转移。
做功——本质是其它形式能与内能之间的转化。
问题4：功、热量跟内能的改变之间有何定量关系呢？