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鲁科2003课标版《第2节光的衍射》集体备课教案优质课下载
3．学习内容：
通过本节课的学习，认识光的衍射现象，知道光通过狭缝和圆孔的衍射图样，知道产生明显衍射的条件，理解衍射图样与波长、缝宽的定性关系并能区分单缝衍射和双缝干涉的图样；通过观察实验培养学生观察、表述物理现象，概括规律特征的能力，学生亲自做实验培养学生动手的实践能力。
4．本节课价值及其重要性
光的衍射现象和光的干涉现象是光具有波动性的实验证据，对光的波动理论的发展起到重要的作用。教材第1节学习了光的干涉的知识，并学习了利用光的双缝干涉实验测定光的波长，让学生认识光的波动性、理解光的波动性、并通过实验操作与测量体验光的波动性。本节光的衍射现象进一步通过光的衍射实验证明光的波动性，让学生体验、理解光的波动性，为以后学习理解光的波粒二象性打下基础。
教学重点和难点
项 目
内 容
解 决 措 施
教学重点
1．光的衍射现象及产生明显衍射的条件；
2．几种典型的衍射现象的衍射条纹分布特点；
3．单缝衍射与双缝干涉的区别。
1．通过类比迁移，与机械波的衍射类比，让学生更好地掌握；
2．通过大量实验演示和生活素材来加深学生的理解。
教学难点
1．几种典型的衍射现象的衍射条纹分布特点；
2．单缝衍射与双缝干涉的区别。
通过大量实验演示和图片来加深学生的理解。
二、教学目标分析
（一）知识与技能
1．知道光的衍射现象及产生明显衍射现象的条件，能用衍射知识对生活中的衍射现象进行解释和分析；
2．了解光的单缝衍射、光的圆孔衍射、泊松亮斑、等多种情况光的衍射条纹分布特点；掌握衍射图样与波长、缝宽的定性关系；
3．能区分单缝衍射与双缝干涉的图样。
（二）过程与方法
1．通过观察实验知道光的衍射现象及产生明显衍射现象的条件。