鲁科2003课标版《第1节动量定理》集体备课教案设计

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2.熟悉动量定理解题的一般步骤和方法；

3.会用动量守恒定理解决相关物理问题；过程与方法：

理论联系实际，学习运用动量定理分析解决问题的方法。情感态度价值观：

通过讨论与交流，培养学生的语言表达能力和团结协作的学习精神；通过实践与拓展，培养学生对知识的迁移能力和实际应用能力。教学重点1. 认识利用动量定理解题的优越性。

2.利用动量定理和动量守恒定理解决问题教学难点熟练应用动量守恒定理解决相关力学问题。授课方法小组讨论法、探究法、讲授法

教学过程

教师活动学生活动设计意图

（一）引入新课

复习引入：

1.课件展示问题：

（1）动量定理的内容是什么？

（2）动量定理的数学表达式是什么？

（3）应用动量定理解题的一般步骤是什么？

①明确对象和过程，进行受力分析。

②规定正方向，一般取初动量的方向为正方向。

③根据条件写出合外力冲量、初动量、末动量的表达式，由动量定理列出方程。

④根据动量定理列方程求解。

（二）新课教学：

1、用动量定理解决曲线运动问题

以初速水平 抛出一个质量

的物体，试求在抛出后的第2秒内物体动量的变化。已知物体未落地，不计空气阻力，取 。

(1)、先让学生自己动手做，然手小组内进行讨论，最终让学生到黑板上做出来。

(2)、由教师进行指导、点评与总结。

（3）、进一步总结动量定理解题的步骤。

2、用动量定理解决变力作用问题