《第2节动量守恒定律》优质课教案下载

《第2节动量守恒定律》优质课教案下载

（1）能运用牛顿第二定律和牛顿第三定律分析碰撞现象，导出动量守恒的表达式。

（2）理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道定律的适用条件和适用范围；练习用动量守恒定律解决碰撞、爆炸等问题。

（3）掌握应用动量守恒定律解题的一般步骤。

（二）过程与方法

理解动量守恒定律确切含义的基础上能区分内力外力和系统；灵活用动量守恒定律的不同表达式；

（三）情感、态度与价值观

培养逻辑思维能力，会应用动量守恒定律分析计算有关问题；

教学重点理解动量守恒成立的条件及定律的表达式的推导及应用

教学难点正确应用动量守恒定律解题

教学方法

引导探究法 讨论法、归纳法、问题教学法教 具多媒体课件

教

材

分

析 动量守恒定律是高中物理阶段继牛顿运动定律、动能定理以及机械能守恒定律之后的又一重要的解决问题的基本工具。它既是本章的核心内容，也是整个高中物理的重点内容。它是在学生学习了动量、冲量和动量定理之后，以动量定理为基础，研究有相互作用的系统在不受外力或所受合外力等于零时所遵循的规律。它是动量定理的深化和延伸，且它的适用范围十分广泛。

本节在了解系统、内力和外力的基础上，以一维情况下两个相互作用的小球为例，根据牛顿第二定律和第三定律，导出具体的动量守恒定律表达式。这样的处理，使学生对动量守恒定律的理解更深刻。运用动量守恒定律解决实际问题，只考虑物体相互作用前后的动量，不考虑相互作用过程中各个瞬间细节，即使在牛顿定律适用范围内不能直接解决的问题。这正是动量守恒定律的特点和优点，同时又为解决力学问题提供了一种新的方法和思路。教学过程

【新课导入】

通过前面的学习我们知道，力对时间的积累叫冲量，那么系统在不受外力或所受合外力为零的条件下，内力的冲量会改变个体的动量，个体的动量的改变对整个系统的动量会有一个什么样的影响呢？系统的总动量有一个什么样的变化规律呢？今天我们来揭示这一重要的规律。

【认定目标】

【新课探究】

一、内力、外力和系统

问题1：如何理解系统　内力和外力，举例说明？

创设物理情境

现实生活中，这种守恒随处可见。为此我们创设一个情境：

如图，在光滑水平面上做匀速运动的两个小球，质量分别是m1 和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2，且v2＞v1，经过一段时间后，m2追上了m1，两球发生碰撞，碰撞后的速度分别是v1′和v2′．试分析碰撞中两球动量的变化量有何关系。