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选修3-5（2011年7月第4版）《第2节原子核衰变及半衰期》集体备课教案优质课下载
（3）知道放射现象的实质是原子核的衰变；
（4）知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律；
（5）理解半衰期的概念。
2、过程与方法
（1）能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式；
（2）能够利用半衰期来进行简单计算；
（3）通过观察，思考，讨论，初步学会探究的方法；
（4）通过对知识的理解，培养自学和归纳能力。
3、情感、态度与价值观
（1）树立正确的，严谨的科学研究态度；
（2）树立辨证唯物主义的科学观和世界观。
教学重点：天然放射现象及其规律，原子核的衰变规律及半衰期。
教学难点：知道三种射线的本质，以及如何利用磁场、电场区分它们及半衰期描述的对象。
教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。
教学用具：课件，多媒体辅助教学设备
（一）引入新课
复习回顾：
上一节课我们学习了原子核的结构，了解了卢瑟福发现质子和查德威克发现中子的过程，使我们知道了原子核还可以再分。同时也知道了写核反应方程要遵守质量数守恒和电荷数守恒。实际上人类认识到原子核还可以再分是从认识天然放射现象开始的。为此，课前我布置同学们去查阅了伦琴、贝克勒尔、居里夫妇有关资料，大家想必对此有了一些认识，我先问一下同学们，你们了解了这些科学家后，从中有得到一些什么启发吗？他们有一些什么好的品质值得你学习的吗？提问：……。我的偶像有二个：法拉第、居里夫人，法拉第从书店的学徒成长为科学家，这需要多大的学习激情呢，一旦我在学习中或工作中有松懈的情绪时，我就会想起他，他一直激励着我要努力学习和工作。居里夫妇在极差艰苦的条件下，以惊人的毅力，历时4年，从几吨的铀矿渣中分离出0.12g纯氯化镭。这些事迹一直深深地震撼着我，使我在学习和工作中遇到困难时产生一股力量来克服这些困难。所以他们一直是我的偶像。所以我们追星或者确立偶像，是他们的一些优秀品质能够给我们力量，使我们不断前进。我希望大家都有自己的偶像，有正确的追星观。
（二）进行新课
1.天然放射现象的发现：
JJ汤姆逊对阴极射线的研究，导致发现了电子，使人类认识到原子还可再分；伦琴对阴极射线的研究，导致了X射线的发现，同时影响了贝克勒尔对此的兴趣，导致了他发现天然放射性。他用铀盐做实验，发现铀盐除能发出X射线外，还能自发发出某种看不见的射线。
物质能自发地放出射线的现象叫做天然放射现象。
物质放出射线的这种性质，叫做放射性。
具有放射性的元素，叫做放射性元素。
设想你是贝克勒尔或当时的科学家，你还会提一些什么问题呢？有时提出问题往往比解决问题更重要。