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《1、物理学——理性的追求》优质课教案下载
了解物理学用到的思想和科学研究方法。
重难点：了解物理学史，体会物理学对人类文明的贡献，培养探求真理的科学精神。
过程与方法：
通过阅读教材大体了解物理学史，体会科学发展的曲折过程。
通过图片、视频欣赏物理科学知识带来的科技成果，感叹科技的重要性。
通过讲解举例使学生理解物理核心素养，从而明确新课标要求。
情感态度与价值观：
培养学生善于观察、勤于思考、敢于质疑、挑战、探索、创新的精神。
培养学生尊重自然，尊重科学，热爱实验的品质。
使学生认识到“科技是一把双刃剑”，学习科学知识是为了更好的了解自然，从而与自然和谐相处。
教学方法： 讲解、视频、讨论、实验、展示
教学用具：多媒体
学情分析
学生在初中学习了物理学中“运动学、力学、光学、电学”等，但只是浅浅的理解到皮毛，高中知识难度和广度远大于初中，所以在初中与高中的衔接中有很大的阻力。本节课在安排上要起到桥梁作用，使学生从初中顺利的跨越到高中来，同时要使学生明确物理学科究竟是怎样的一门学科？在高中阶段物理将会学哪些知识？只有透彻的了解了物理学这门课，才能轻松的攻克它。
五、教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
导课
“神舟五号”载人飞船发射和收回的简要过程
提问：
飞船发射、运行和收回的过程中涉及到发射速度、运行速度、发射高度、变轨速度和角度、收回的落地点等问题，都需要根据物理知识进行精确计算。
学生认真观看。
谈谈看过视频后的感受？