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沪科教2003课标版《1、伽利略对落体运动的研究》优质课教案下载
2. 理解什么是自由落体运动，知道自由落体运动的产生条件、特点。
3. 知道什么是自由落体加速度。
4. 掌握自由落体运动的规律。
过程和方法：
通过经历自由落体运动规律的科学探究过程，认识科学探究的意义和应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律，培养理论联系实际的科学思想。
情感态度和价值观：
从科学研究过程中体验探索自然规律的艰辛和喜悦，培养敢于坚持真理，勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度，逐步帮助学生树立起辩证唯物主义的认识论。教学重点和难点及解决措施项 目内 容解 决 措 施教学重点1.重点是使学生掌握自由落体的规律。
2.自由落体的特征是初速度为零，只受重力作用(物体的加速度为自由落体加速度g)。1.演示实验；
2.根据已经学习的匀变速直线运动规律推导；
3练习；
4.游戏：测反应时间 教学难点介绍伽利略的实验验证及巧妙的推理，自由落体的规律的得出。
多媒体介绍和实验演示，让学生直接体验探究过程教学资源
多媒体设备课件
两张相同的纸、黑板擦
牛顿管课堂教学过程设计教学
环节教师的活动学生的活动教学资源设计意图、依据落体运动的思考落体运动的快慢与什么因素有关？
?思考
以经验来看是否重的物体一定下落得快。培养学生思考问题、分析问题的能力
1.实验与探究
1、教师演示实验⑴
让黑板擦和一张薄纸片同时从同一高度下落。（观察结果：重的物体下落得快）
把薄纸片揉成纸团再和另一张纸片同时从同一高度下落。（观察结果：轻的物体有时也下落得快）
? 引问：生活实际中物体下落快慢不同可能是受什么因素影响。
2、教师演示实验⑵