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《2、自由落体运动的规律》教案优质课下载
教学目标
1、知识与能力
（1）理解自由落体运动和自由落体运动性质；
（2）理解重力加速度和重力加速度大小、方向；
（3）掌握自由落体运动的规律；
（4）培养学生分析和综合、推理和判断等思维能力。
2、过程与方法
通过牛顿管演示实验让学生观察轻重不同物体在真空中的下落过程，总结出自由落体运动的定义，实际测量重物自由下落的加速度等探究活动，让学生体会科学推理和科学实验是揭示自然规律的重要方法和手段。
3、情感态度和世界观
感受前人（亚里士多德）崇尚科学、勇于探索的人格魅力，培养学生严谨务实的科学态度。促进学生形成科学思想和正确的世界观。
教学重点
（1）物体做自由落体运动的加速度g，
（2）自由落体运动的规律。
教学难点
（1）实验过程中科学猜想、数学推导、合理外推得出自由落体运动性质
（2）自由落体运动的规律应用。
教法与学法
本节课的教法主要采用讲授法、实验探究法，通过教师形象生动、富于引导式的讲解以及各种实验的配合，启发学生思维，使学生从感性认识上升到理性认识。同时在讲授知识的同时渗透探究的思想，在探究过程中讲授必要的物理知识。而对于学生，采用“提出问题---猜想---实验探究---分析论证---得出结论”的学法，利用实验探究启发学生学习兴趣，同时设计一系列的对比实验，使学生在认知上产生矛盾冲突，在解决与前概念的冲突中，一步一步的构建正确的知识体系，并且引导学生体会研究物理问题的一般方法。
教学器材
牛顿管、抽气机、纸片、铁架台、打点计时器（带复写纸片）、纸带、砝码、海绵垫、接线板、刻度尺、多媒体。
教学过程
（一）、导入新课
抓尺游戏测量反应时间。
反应时间：人接收信息到身体做出反应的时间间隔。
抓尺游戏：需要两个人配合完成，同学A捏住尺的顶端，同学B盯住尺的底端，并将尺的底端放在两指之间，同学A松开尺子，同学B迅速用手捏住尺子。