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必修一《1、牛顿第三定律》最新教案优质课下载
学生在初中已经对力的概念、力和运动的的关系有了初步认识，因此理解牛顿第三定律的内容并不困难。但是学生对研究对象常常分辨不清，不能正确理解马拉车、拔河比赛等现象。经过本节课的实验探究和对物理现象的分析、总结，能够利用物理知识解决以上的问题。
教学目标
知识与技能:（1）知道力的作用是相互的；
（2）理解作用力和反作用力的概念；
（3）理解牛顿第三定律，能用它解释生活中的有关现象；
（4）能区分一对平衡力跟作用力和反作用力
过程与方法：（1）知道力的作用是相互的；
（2）理解作用力和反作用力的概念；
（3）理解牛顿第三定律，能用它解释生活中的有关现象；
（4）能区分一对平衡力跟作用力和反作用力
情感态度与价值观：（1）知道力的作用是相互的；
（2）理解作用力和反作用力的概念；
（3）理解牛顿第三定律，能用它解释生活中的有关现象；
（4）能区分一对平衡力跟作用力和反作用力
四、教学重点：作用力与反作用力的概念；牛顿第三定律
教学难点：正确区分平衡力跟作用力与反作用力
五、教学过程：
课件展示：复习提问：什么是力？
1、力是物体对物体的作用。
2、力的作用是相互的。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状;改变物体的运动状态;
4、力的三要素：大小 、方向 、和作用点。
5、二力平衡：如果两个力作用在同一物体上，而物体保持静止状态
或匀速直线运动状态 ，我们就说，这两个力互相平衡。
二力平衡的条件：作用在物体上的两个力，如果大小相等，方向相反 ，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。