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《1、牛顿第三定律》精品教案优质课下载
2．理解并准确表述牛顿第三定律
3．知道二力平衡的条件,掌握相互作用力与二力平衡的异同点.
4．会用牛顿第三定律和二力平衡知识解决实际问题
能力目标通过相互作用的观点直接给出作用力与反作用力的概念，然后通过小实验引导学生观察现象并体会相互作用力，最终由学生自主进行相应的探究活动，在学生实验和演示力传感器实验的基础上总结出牛顿第三定律。在教学过程中注意培养学生的观察能力，总结归纳能力，通过本节的学习，要让学生在学习物理知识的同时，学会物理研究现象，总结规律的方法
情感与价值目标培养学生爱国情感和民族自豪感，培养学生勇于探究日常生活中的有关的物理问题，将物理知识应用于生活的意识，渗透实践是检验真理的唯一标准的观点。重点掌握作用力与反作用力，理解牛顿第三定律内容难点1、理解相互作用力与二力平衡的异同点
2、会解释实际生活中有关相互作用力的现象，会用转换研究对象思想解决实际问题
教具
多媒体计算机、弹簧测力计20个、力传感器、风力小车、砝码、烧杯、电子台秤、铁架台、演示弹簧测力计、水等
教学方法
启发性教学、讨论法、交流学习法、实验法，归纳法，使用多媒体等等工具辅助教学
教学过程设计
课早在50年前，美国就有航天员登上月球，在接下来的一段时间里，又有100多个国家发射了月球探测器，但它们都只到达了月球的正面，月球的背面就披上了一层神秘的面纱，直到去年12月8日我国成功发射了嫦娥四号探测器，并最终成功实现了月球背面的软着陆，这也打破了一些说月球背面是外星人大本营的谣言，那么你们想了解下当时的发射场景吗？好，接下来，咱们就一起看一看当时发射的视频。播放视频。视频看完后，提问是什么力量推动着那么重的火箭升上天空呢？请学生猜想回答，最后先不揭晓答案，引入新课牛顿第三定律