1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1、牛顿第一定律》精品教案优质课下载
4.了解惯性概念，知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度
一、历史回顾：
古希腊哲学家，他根据人们的生活经验，对力运动的关系进行了思考，认为： “要使一个静止的物体运动起来，必须有力作用在它上面；如果没有力的作用，物体就要静止在一个地方” ， 物体的运动需要力的维持。
贡献：开创了一个新的研究领域
伽利略意大利科学家，他通过自己的观察与思考认为：
“地球上的运动物体都不可避免的受到摩擦力和空气阻力，物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力的作用”。
观察到，沿斜面向下运动的物体速度在增大，向上运动的物体速度在减小，由此他猜想：沿水平面运动的物体速度将不增不减。
为了说明他的思想，设计了理想斜面实验
二、实验探究，得出结论
以事实为基础 以实验为手段 抓住主要矛盾
忽略次要矛盾 运用抽象思维 进行逻辑推理
理想实验法
是一种科学的研究方法
第一次用实验的方法研究物理学，标志着物理学真正的开始。
结论：
小球不受摩擦力的作用时，就会一直运动下去，即：物体的运动不需要力的维持。
三、补充完善，形成定律
笛卡尔法国科学家补充
一个不 受外界任何影响的运动着的物体，将保持原来的运动;一个静止的不受外界影响的物体，将保持静止 。
英国科学家牛顿补充总结： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止 。
结论：力是改 变物体运动状态的原因 。
1，解释撕纸游戏
无夹子时，惯性小，运动状态易改变，故撕成两截；有夹子时，增大了质量，惯性大，中间部分运动状态不易改变，故撕成了三截
2，观察实验，解释现象
3，寻找生活中的与牛顿第一定律有联系 的案例