沪科教2003课标版《3、牛顿运动定律的案例分》优质课教案下载

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（1）知道用牛顿运动定律解决的两类问题。

（2）学会解决这两类问题的基本思路和方法。

（3）进一步加强受力分析和运动分析的能力

（4）提高学生思考、分析问题的能力和解决问题的能力。

二、学情分析

学生已经学习了运动学的基本规律和牛顿运动定律，已经具备了进一步学习求解动力学问 题的基础知识。同时，高中学生思维活跃，关心生活，对物理规律和现实生活的联系比较感兴趣。

三、三维目标

(1) 知识与技能

1．知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题。

2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。?

3．会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的动力学问题。?

（2）过程与方法

1．通过实例感受研究力和运动关系的重要性。?

2．培养学生利用物理语言表达、描述物理实际问题的能力。?

3．帮助学生学会运用实例总结归纳一般问题的解题规律的能力。?

(3) 情感态度与价值观

1．初步认识牛顿运动定律对社会发展的影响。?

2．初步建立应用科学知识的意识。?

3．培养学生科学严谨的求实态度及解决实际问题的能力。?

四、 重、难点及突破

(1)重点：应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。

(2)难点：物体的受力分析及运动状态分析，解题方法的灵活选择和运用。正交分解法的应用。

五、教学方法

1．自主探究。

通过布置课前预习探究，达到回顾已学知识的目的，主要是匀变速直线运动的公式和牛顿运动定律的内容。用牛顿运动定律解题有两大难点，一是受力分析，二是运动分析。由于学生对运动学公式已经学过去较长时间，难免有所遗忘。所以，通过课前自主学习回顾已学知识是必须的。