《1、飞机投弹和运动的合成》集体备课教案设计

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能力目标：

(1) 通过实验完成由感性到理性的认识，增强观察能力和分析能力

(2) 渗透物理学研究方法的教育：认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合成，这个规律是物理学研究的重要方法；用两个简单的直线运动来等效替代，利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学等效替代的思想

(3) 经历平抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法研究和解决物理问题

情感目标：

（1）通过平抛运动规律的研究，在用实验得出结论的过程中，能认真思考,积极参与,勇于探索，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观

（2）在探究合作过程中，增强探究意识与合作意识，增强与人交流的意识

（3）通过平抛运动规律的实践应用，意识到物理规律在现实生活中的重要作用，增强知识与实际生活联系的能力，增强对物理学习的兴趣，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦

学情分析：

在前面，学生已经学过自由落体运动规律和匀速直线运动，为学生理解平抛运动中两个方向上的分运动上奠定了一定的知识基础；在平常的学习和生活中已经接触到过一些关于平抛运动的例子，所有学生对本节课有较高的学习兴趣。但平抛运动是曲线运动，学生对曲线运动并不熟悉，这将成为平抛运动学习的难点。

教学过程：

（一） 创设情境，引入新课

1、问题情景：空军在军事演习中，常需要进行投弹演练。飞机沿水平方向飞行时，要使投下的炸弹准确的命中地面的目标，飞行员应在何处投弹？

2、学生游戏：“请你来当飞行员”，把粉笔头当炸弹，笔盒当目标，可多个同学上讲台尝试。

教师引导：如何能准确地投弹，必须了解炸弹的运动情况，掌握炸弹的运动规律。今天我们就来学习“飞机投弹与平抛运动”。

3、学生分组实验：

用小球在桌面以一定初速度飞出来类比炸弹的运动。让学生通过动手来观察小球的运动轨迹。

教师引导：对复杂的问题，我们建立研究此问题的物理模型，这种方法是物理学的基本研究方法之一。我们所看到的就是我们今天重点要学习的平抛运动。总结得出平抛运动的定义、特点和性质。

（二） 平抛运动

１．平抛运动的定义：不考虑空气阻力，物体只在重力作用下以一定的初速度沿水平方向抛出所做的运动

2、平抛运动的特点

（1）初速度方向为水平（2）不计阻力，只受重力作用（3）运动轨迹是曲线（实为抛物线）

3、条件：（1）初速度方向为水平且不为0

（2）不计阻力，只受重力作用,

学生再列举生活中有关抛体运动的事例。