必修二《2、平抛运动的规律》集体备课教案设计

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1．前面的学习，学生已经知道了合运动、分运动以及运动的合成与分解所遵循的规律；知道了运动的合成与分解是处理曲线运动的基本方法；通过一个多学期的学习，学生已经具备了初步的实验设计能力和实验操作能力。

2．学生可能较难理解平抛运动在水平方向做匀速直线运动和在竖直方向做自由落体运动。

3．学生在学习中可能会采取的学习策略：分组讨论，向教师寻求帮助，实验探索（观看实验视频），总结反思等。

（三）教学（学习）目标与重难点

【教学目标】

1．知识与技能目标

?（1）知道什么是平抛运动及平抛运动的受力特点

?（2）理解平抛运动在水平方向做匀速直线运动和在竖直方向做自由落体运动（观看实验视频）；

?（3）会利用平抛运动轨迹来分析平抛运动规律。

2．过程与方法目标

?（1）通过设计验证抛运动在水平方向做匀速直线运动和在竖直方向做自由落体运动的实验，培养学生的实验设计能力；

（2）经历实验探究过程，发现规律，让学生认识到科学探究的意义；

（3）通过分组探讨培养学生的交流、合作能力。

3．情感态度与价值观目标

?（1）通过展示自然、生活和生产中平抛运动的例子，使学生认识到平抛运动的普遍性，同时认识到物理知识的社会价值；

?（2）通过实验设计探究，培养学生的设计探究兴趣与热情；体验到探索自然规律的艰辛与喜悦；培养学生主动与他人合作的精神。

【教学重点】平抛运动在水平方向是匀速直线运动和在竖直方向是自由落体运动及规律。

【教学难点】平抛运动在水平方向是匀速直线运动和在竖直方向是自由落体运动的实验探索过程及规律。

（四）教学策略选择与设计

问题激发策略：给学生提供一系列的问题，激发学生的兴趣和好奇心；

自主探究策略：学生结合视频实验和动画演示探究，解决问题，主动获取知识。

（五）教学资源与工具设计

PPT课件；实验视频；

（六）教学过程

教学环节媒体整合教师活动学生活动设计意图