沪科教2003课标版《1、怎样描述圆周运动》集体备课教案设计

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求【知识目标】

1.能说出什么是圆周运动及匀速圆周运动，知道圆周运动是一种特殊的曲线运动，理解匀速圆周运动是变速运动．

2. 能说出线速度、角速度的物理意义、定义式、矢量性、单位，以及在匀速圆周运动中线速度和角速度的特点；了解转速和周期的物理意义。

3. 能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径、周期、转速的关系．。

【能力目标】

能够应用匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。

【德育目标】：

通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教

述本节内容是本章重点内容之一，是高考的考点和热点。主要描述了匀速圆周运动、线速度、角速度、周期等概念，以及线速度与角速度的关系。它既是学习曲线运动的延伸，又为以后学习万有引力定律和天体运动打下了知识基础，具有承前启后的关键作用。在学习本节内容之前学生对周围生活中的圆周运动现象有初步的认识、了解和体验，但是对于如何描述圆周运动以及线速度、角速度之间存在的联系缺乏认识，虽然经过课前的预习计自主学习，学生的初步认识已加深，但熟练运用公式解决实际问题的能力还需要提高、加强。重点 线速度、角速度、周期、转速的概念以及它们之间的联系。难点 角速度概念的建立及其物理意义的理解。教学方法小组合作学习法、展示讨论法、归纳法、讲授法学法指导 归纳推理便于记忆教学用具1．黑板、导学案

2．多媒体投影仪及自制课件课时安排2课时 （第1课时：自主学习，初步完成学案；第2课时：合作讨论展示，在相互质疑、对抗中解决自主学习的存在的问题，并深化认知。）

教学过程

时间分配教 学 操 作 及 内 容教法运用

教学札记〖自主学习〗

通过自主学习，初步完成导学案；

〖导入新课〗

〖目标解读〗

解读学习目标，指出重难点。

〖自主学习情况反馈〗

结合学案的批阅，对学案完成好的个人和小组进行表扬，对完成不好的个人和小组指出其问题；反馈班级整体学案完成中存在的问题，以备合作学习探究之用。

学生以小组为单位，结合老师的反馈做一简单小结，梳理出那些会，那些不会，那些通过小组合作学习可以解决，那些不能解决。以备后面的合作讨论。