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《3、圆周运动的案例分析》新课标教案优质课下载
3）理解杆类模型在最高点时杆的弹力为0时的物理意思
能力目标
学会分析和计算杆类、绳类在竖直圆周运动中的最高点和最低点类型的问题的计算
情感目标
通过合作学习促进同学之间交流合作解决问题的能力。
教学重点、难点
杆类和绳类问题最高点最小速度以及杆类问题与绳类问题的区别与联系
教学方法
演示法、讲练结合法、讨论法
教学用具
翻滚过山车模型 水流星
教学过程
导入
先复习匀速圆周运动的动力学规律（同学集体回答即可）
在匀速圆周运动中，合力提供向心力即：F合=ma=m以及解决匀速圆周运动的基本要点，一是物体的受力分析找出合力，二是物体做匀速圆周运动的半径。
然后通过观看乘客坐翻滚过山车在最高点的图片引课，再让同学上手操作过山车模型实验和水流星实验，主要就是让学生兴奋起来，提高教学效率。
目标完成的主要过程
同学讨论分析在过山车过最低点的受力的情形，在圆周运动的最低点，物体处于超超重状态。
同学讨论分析在过山车过最高点时的受力，并找到其合力，然后根据圆周运动的基本规律列式进行分析，并指导同学分析当速度v减小时的情况
绳模型
杆模型
常见类型
均是没有支撑的小球
均是有支撑的小球
过最高点的临界条件