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沪科教2003课标版《3、圆周运动的案例分析》最新教案优质课下载
三维目标
知识与技能：进一步理解向心力是使物体产生向心加速度的原因，会在具体问题中分析向心力的来源， 并能初步应用公式计算.
过程与方法：将生活实例转换为物理模型进行分析研究。
情感态度价值观： 勇于应用物理知识探究生活中的实际问题。
提炼的课题
在具体问题中分析向心力的来源， 并能初步应用公式计算.
教学重难点
重点：会在具体问题中分析向心力的来源，并结合牛顿运动定律求解有关问题.
难点：具体问题中向心力的来源分析, 并结合牛顿运动定律求解有关问题．
教 学 过 程
环节
学生要解决的问题或任务
教师如何教
学生如何学
导入新课
学生提前自学
阅读教材31页至34页，结合匀速圆周知识分析生活实例，要注意受力分析，找出提供向心力的性质力。
目标展示
学生阅读学习目标
将学习目标展示在白板上
学生展示
自主学习合作探究
自主探究：
1．分析游乐场中的圆周运动：
【案例1】翻滚过山车从圆形轨道顶端通过，车不会掉下来，人也不会掉下来，这是为什么？