《3、圆周运动的案例分析》优质课教案下载

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知识与技能：1.会在具体问题中分析向心力的来源；

2.知道向心力，向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，理解如何使用。

过程与方法：1.通过列举生活中圆周运动的例子，总结出这些多样的圆周运动的共同特点；

2.实例分析汽车过拱形桥和下凹桥临界速度的一般方法和特殊方法，提高综合分析的能力。

情感态度与价值观：1.通过实际演练，使学生在巩固知识的同时，体会到物理就在我们身边，领略到将理论应用于实际解决问题而带来的成功的娱乐；

2.激发学生学习兴趣，培养学生关心周围事物的习惯。三、教学重点与难点

1．教学重点：结合圆周运动实例理解向心力不是一种特殊的力，同时学会分析实际的向心力来源，能用向心力公式解决有关圆周运动的实际问题，其中包括分析拱形桥和下形桥两种桥模型中的超失重问题、圆锥摆模型与火车拐弯问题，以及离心运动问题等；

2．教学难点：理解做圆周运动的物体受到的向心力是一效果力，进而从受力分析角度寻求向心力的来源；圆周运动临界问题中临界条件的确定，以及圆周运动向心力供需关系匹配问题。四、教学准备

1．教师准备：通过百度及其它网络搜索相关图片、视频、课件等，并对其进行选择、整理，制作成PPT课件、资源库（专题文件夹）等用于课堂教学。

2．学生课前准备：

1）、预习本节教材，初步学会应用向心力知识分析圆周运动实例；五、教学方法

课前首先要求学生对教材的预习，并且通过学生分组形式对生活中的圆周运动相应问题进行课下探究，使学生在预习知识的同时，领略到将理论应用于实际解决问题而带来的成功乐趣。培养学生探究知识的学习兴趣，提高在生活中的应用物理的意识。

课堂中本课采用讲授为主的教学模式，课堂中让学生小组预习交流对圆周运动实例的认识、并且通过师生互动，图片和视频让学生切实感受到物体做圆周运动的动力学原因。教师课堂中积极引导、总结圆周运动的分析方法。

本节圆周运动实例有四大专题：桥模型、圆锥摆模型、或者转弯，离心运动问题，因此安排三个课时，每节课解决1个专题。六、教学过程

（一）、引入新课

复习提问：1.什么是圆周运动？

2.圆周运动物体受到的向心力方向如何确定？

3.引入视频+截图：寻找自行车表演视频中的圆周运动？

（二）、新课教学

一．过桥问题

1．汽车过拱形桥

【例】质量为m的汽车在拱桥上以速度v前进，桥面的圆弧半径为 r，求汽车通过桥的最高点时对桥面的压力。

解析：选汽车为研究对象，对汽车进行受力分析：

水平方向的力不能提供向心力

汽车在竖直方向受到重力mg和桥对车的支持力N作用，