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《4、研究离心现象及应用》新课标教案优质课下载
学科名称：高中物理
授课班级：?高一七班?
设?计?者： ??
所在学校：
地址邮编：?
联系电话：??
电子邮箱：?
设计时间：?
章节名称2.4研究离心现象及其应用?学科高中物理?授课班级高一七班?授课时数2?设计者?所属学校依据标准课程标准：
(1)、分析生活和生产中的离心现象。
(2)、关注圆周运动规律与日常生活的联系。
教育技术标准：SETC·S?本节（课）教学内容分析 本节课主要让学生了解离心现象的基本概念，通过实验引导学生分析离心现象产生的原因，通过日常生活实例的分析讨论让学生体会离心现象的本质；能利用所离心现象相关知识分析日常生活中相关的简单现象。本节（课）教学目标 知识和技能：了解离心现象及其产生的原因。
过程和方法：将生活实例转化为物理问题进行分析研究。
情感态度和价值观：了解并体会物理学对经济和社会发展的贡献。学习者特征分析? 学生在第二章前三节学习中已建立了描述圆周运动的基本物理量，学习了向心力、向心加速度及匀速圆周运动基本规律，对于本节课分析讨论力与运动的关系有了一定的基础；但学生的逻辑思维能力还有待进一步提升，大部分学生对向心力、向心加速度、匀速圆周运动规律的理解还不够透彻，对圆周运动中力与运动关系的本质尚未形成正确的理解；特别是不能熟练利用匀速圆周运动规律正确地解释分析生活中相关现象。知识点学习目标描述知识点
编??号学习目标
目标层次具体描述语句?1Ⅰ??了解离心现象的基本概念?2Ⅱ知道离心现象的产生原因。?3Ⅱ?能应用离心现象相关知识分析日常生活中相关的简单现象。教学重点和难点项?目内??容解决措施教学重点?离心现象的概念以及分析离心现象产生的原因。通过预学案、演示实验、学生讨论、师生归纳等教学方式突出重点?教学难点利用离心现象相关知识分析生活中的简单现象结合预学案通过演示实验、学生讨论、师生归纳、教师精讲等教学方式克服难点?课前对学生的要求? 回顾前三节所学内容，同时结合课本，完成预学案了解生活中的离心现象；准备好本节课实验需要的器材；了解本节课要操做的几个小实验的原理；尝试用学过的相关物理知识分析解释日常生活中简单现象。教学媒体（资源）选择知识点
编??号学习目
标层次媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用