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沪科教2003课标版《1、探究动能变化跟功的关》精品教案优质课下载
过程与方法
①让学生理解探究学习的一般程序和方法，培养学生的
分析推理能力；
②培养学生理论探究验证物理规律的能力；
情感态度与价值观
在学生讨论与交流的基础上，锻炼与他人合作探究能力，培养团队精神，以此激发学生学习物理的兴趣。
【学习重点、难点】
重点:建立动能的概念，联系所学牛顿第二定律及运动学公式，运用理论公式推导动能定理。
难点:外力做功与物体动能变化的本质关系。
【学习方法】
梳理→探究→训练
【课时】2课时
【学习过程】 第1课时
旧知回顾（温故而知新）
1.初中所学的有关于功的知识有哪些？
2.牛顿第二定律：（表达式）
3.匀变速直线运动的规律：（速度与位移的关系式）
新知梳理
动能：
1.定义：物理学中把 叫做物体的动能。
2.表达式: 。
3.单位：国际单位制中为 ，符号 。
4.动能是 ，只有大小，没有方向，动能没有负值，与物体的速度方向无关。
5.动能具有瞬时性，是一个 。
6. 具有相对性，选取不同的参考系，同一物体的动能一般不同，通常是指物体相对于 的动能。