沪科教2003课标版《3、研究功与功率》优质课教案下载

沪科教2003课标版《3、研究功与功率》最新教案优质课下载

1.理解功的概念,知道做功的两个要素;

2.知道W=FScosα的适用范围,会用功的公式进行计算;

3.明确功是标量,正确理解正功和负功的含义,能正确判断正功和负功;

4.会计算总功,知道总功的两种计算方法.

2．过程和方法

（1）通过“功”的学习认识建立物理概念的一般方法。

（2）感受正交分解法推导力做功的计算式。

3．情感、态度和价 值观

体验物理知识在生产生活的广泛应用，激发探究的兴趣和学习的热情。二、教学重点和难点

1．重点:功的概念的理解及公式W=FScosa的理解与应用。

2．难点：功 的正负的理解。

三．教学方法和教学准备

1.教学方法：教师启发引导教学与探究法相结合，并辅以问题法，演示法，归纳法等

2.教学准备：物理实验与多媒体教学相结合，箱子，砝码八盒

四．教学过程设计

m]教学方

教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动一．引入新课（情景引入）

今天我们学习功这个课题，大家先观察老师的演示实验，思考老师对箱子是否做功。

演示：情景一：用力推盒子，盒子移动了一段距离

情景二：用力推桌子，桌子未动

二．进行新课：

（一）功

分析刚才做功的情景，归纳出做功的概念。

1.功的概念:一个物体受到力的作用,并在　力的方向上　　　发生一段位移,这个力就对物体做了

【学生活动】