沪科教2003课标版《1、势能的变化与机械功》优质课教案设计

沪科教2003课标版《1、势能的变化与机械功》教案优质课下载

1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算．

2.理解重力势能的变化和重力做功的关系．

3.知道重力势能的相对性．

二、过程与方法

1.根据功能关系推导出重力势能的表达式

2.在教师的引导下根据具体实例发现重力势能的相对性及重力做工的特点

三、情感态度价值观

让学生感受到物理来源于生活，运用于生活，激发和培养学生探索自然奥秘的兴趣。

教学重点

1.重力势能表达式的理解与运用

2.重力做功与重力势能的关系

3.重力势能的相对性

教学难点

1.重力势能的相对性

教学过程

一、设疑引入，问题激趣：

教师：2013年的俄罗斯陨石事件震惊全球，图中是2013年2月15日在俄罗斯车里雅宾斯克拍摄的陨石在空中留下的轨迹。当日，陨石突袭车里雅宾斯克州，导致约1200人受伤，近3000座建筑物受损。为何一颗陨石有这么大的威力呢？（幻灯片展示）

紧接着，让学生自己动手做个小实验（PPT展示）请同学们大胆发言，各抒己见，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲和主动探索的能力。

二、新课教学

（一）重力势能

1.学生观看视频，教师引导得出重力势能的概念

教师：打桩机的重锤举高后能够将水泥桩打入地下，为什么？

学生：因为举高的重锤具有了重力势能

教师：通过以上视频观看以及大家刚刚动手做的小实验，我们可以定性的知道，物体的重力势能和物体的质量和高度有关系，高度越高，质量越大物体的重力势能也越大。

教师：高度越高，质量越大物体的重力势能也越大，那么我们怎么准确的计算物体重力势能的大小呢？