沪科教2003课标版《2、研究机械能守恒定律》优质课教案设计

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会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决有关问题，并领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性。

2、过程与方法

（1）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

（2）初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析物理问题。

3、情感、态度与价值观

通过机械能守恒定律的教学，使学生树立科学的观点，理解和运用自然界客观存在的规律，来解决生活中的实际问题。

二、教学重点：

（1）掌握机械能守恒定律的内容及其条件。

（2）能在具体问题中判断机械能是否守恒，并能运用机械能守恒定律解决问题。

三、教学难点：

从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒。

四、教学方法：

演绎推理法、分析归纳法、交流讨论法、探究式教学法。

五、教学工具：

多媒体课件、细线、小球、带标尺的铁架台、弹簧振子

六、教学过程设计：

（一） 引入新课

演示实验1：

学生总结：重力势能与动能可以相互转化．

问题猜想：过程中，哪个量守恒？

（二）新课教学

板书：一、机械能

投影机械能的概念、表达式、特点（标量、相对量）

问题：如何从理论上证明以上猜想

学生阅读教材76页并总结回答