沪科教2003课标版《2、研究机械能守恒定律》优质课教案下载

沪科教2003课标版《2、研究机械能守恒定律》优质课教案下载

【过程与方法】

1.通过科学探究机械能的过程，对物理现象（动能和势能的转化）的分析提出假设，再进行理论推导的物理研究方法；

2.经历归纳概括“机械能守恒条件”的过程，体会归纳的思想方法；

【情感态度与价值观】

1.通过有趣的演示实验，激发学生的学习热情，体会科学的魅力

2.通过机械能守恒定律，感悟自然界的守恒思想，体会自然的对称美、自然美。

【教学重难点】

★教学重点

1.掌握机械能守恒定律的建立、推导过程，理解机械能守恒定律的内容。

2.在具体问题中能判断机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。

★教学难点

1.从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒定律的条件。

2.能正确判断研究对象在所经历过程中机械能是否守恒。

【教学过程】

★重难点一、★

一、对机械能的理解

1．机械能是一个状态量，机械运动的物体在某一位置时，具有确定的速度，也就有确定的动能和势能，即具有确定的机械能。

2．机械能是一个相对量，其大小与参考系、零势能面有关。

3．机械能是标量，是系统所具有的。

二、机械能守恒的判断

1．机械能守恒的条件

只有重力或弹力做功，可以从以下四个方面进行理解：

(1)物体只受重力或弹力作用。

(2)存在其他力作用，但其他力不做功，只有重力或弹力做功。

(3)其他力做功，但做功的代数和为零。(相互作用的物体组成的系统只有动能和势能的相互转化，无其他形式能量的转化)